I Congresso em Ensino de Física do Sertão (Cefis) está com inscrições abertas na Univasf
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Estão abertas as inscrições para o I Congresso em Ensino de Física do Sertão: Edição Vale do São Francisco (Cefis). O evento será realizado na Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), de 23 a 25 de setembro, no Complexo Multieventos do Campus Juazeiro, com o objetivo de fomentar a inovação pedagógica no ensino de Física e a produção de conhecimento contextualizado para o semiárido.
As inscrições permanecerão abertas até o último dia do evento, com taxas que variam de R$ 40 a R$ 120, de acordo com a categoria do participante. Já o prazo para submissão de trabalhos encerra-se em 17 de julho. Os interessados devem realizar a inscrição por meio do site do evento. O Cefis é voltado ao público interessado no ensino de Física, especialmente professores da educação básica e do ensino superior das áreas de Ciências e Educação, além de estudantes de graduação e pós-graduação e pesquisadores.
O evento é organizado pelos polos do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) da Univasf, da Universidade Regional do Cariri (URCA) e do Instituto Federal do Piauí (IFPI), Campus Picos. A programação contará com palestras, oficinas, minicursos e apresentações de trabalhos. Entre os destaques está a palestra de abertura, com o tema “Física e Relações Étnico-Raciais”, que será ministrada pelo professor Nilton de Almeida Araujo, do Colegiado de Ciências Sociais da Univasf e diretor superinetendente da Superintendência de Políticas Afirmativas, Antirracismo e Diversidade (Spaadi). A atividade abordará as interseções entre o ensino de Física e as relações étnico-raciais, propondo caminhos para uma educação científica antirracista.
O congresso busca fortalecer a comunidade de ensino de Física em âmbito nacional, com ênfase nos desafios e nas potencialidades da região semiárida. De acordo com a coordenadora do Cefis e docente do Colegiado de Engenharia Mecânica da Univasf, Mariele Regina Pinheiro Gonçalves, o evento pretende criar redes colaborativas entre programas de pós-graduação e instituições de ensino. “Queremos contribuir para a redução das desigualdades regionais por meio da interiorização da ciência e da democratização do acesso ao conhecimento científico, especialmente na região do semiárido brasileiro”, afirma a docente.
Para acompanhar as atualizações do evento é possível acessar a página do Instagram do cefis.
